Superstar(ter) – Stärkung von Resilienz und Integration durch Bewegungsangebote

Das Projekt Superstart(er) entwickelt Gesundheits- und Präventionsangebote zur Förderung der körperlichen und psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen an zwei Grundschulen in Köln-Chorweiler und Köln-Meschenich.

Dabei setzt „Superstart(er)“ auf die Vermittlung von Wissen und die Stärkung von Gesundheitskompetenzen in den Themen Bewegung und Psychische Gesundheit sowie auf die Einbindung des erworbenen Wissens und Verhaltens in die Alltagsgestaltung der Zielgruppe.

Neben verhaltenspräventiven Kursangeboten für Kinder und Jugendliche wird auch an die Eltern im Quartier gedacht: Sie sollen die Kompetenzen des eigenen Kindes kennenlernen und bei Bedarf selbst Unterstützung erhalten. Eltern, beteiligte Fachkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie weitere Interessierte werden dazu als Multiplikatoren ausgebildet, um Wissenseffekte zu generieren. Das Projekt ist eng mit bereits existierenden kommunalen Angeboten und Arbeitskreisen verzahnt (etwa mit dem Programm „BuG – Bildung und Gesundheit“ sowie mit dem „GLD – Gesundheitslotsendienst“). Es baut außerdem die Vernetzung mit allen relevanten lokalen Akteuren aus, um die Maßnahmen wirksam zu machen und nachhaltig zu sichern.

Zu „Superstart(er)“ entstehen themenbezogene Handlungsleitfäden, ein Handlungs- und Resilienzkonzept (das die Wirkungen der Bewegungsangebote beschreibt) und ein Schulungskonzept für Fachkräfte an Schulen, um die Angebote dauerhaft umzusetzen und auch für weitere Schulen nutzbar zu machen. Ein Steuerungsgremium begleitet das Vorhaben. Die Deutsche Sporthochschule Köln übernimmt Evaluation und wissenschaftliche Begleitung.